Criada há mais de 12 anos, a Lei de Estágio é um poderoso instrumento de proteção para o estudante exercer uma atividade educativa, conectada ao curso e alinhada com os conteúdos aprendidos em sala de aula. A lacuna entre teoria e prática, no entanto, é uma realidade em muitos casos. Para acompanhar os alunos em suas experiências e também ampliar as oportunidades de atuação, a CESAR School criou a Coordenação de Estágio. “Tiramos dúvidas dos alunos sobre os requisitos legais presentes na Lei de Estágio, conferimos se as informações indicadas nos termos de compromisso, obrigatórios para a formalização da experiência, seguem todas as exigências, supervisionamos as atividades realizadas pelos alunos e participamos de ações que favoreçam o ingresso dos estudantes em estágios”, lista a coordenadora do serviço e professora da graduação em Design, Talita Rampazzo. “Atuo com todo o suporte do jurídico, dos coordenadores de cursos e da direção.”
Há vários pontos a serem observados na hora de avaliar um contrato de estágio. Um deles é a carga horária, que não pode ultrapassar 30 horas semanais e precisa ocorrer em horário diferente ao da aula do aluno – também não pode entrar no turno da noite, madrugada e finais de semana. Outro quesito importante diz respeito ao supervisor no local do estágio: ele precisa ser formado na área do curso do aluno ou ter experiência comprovada. E, claro, em relação às atividades, pois elas precisam estar adequadas ao curso e ao período cursado pelo estudante.
O estágio se divide em dois tipos. O não-obrigatório pode ser realizado a partir do primeiro período, se o contrato cumprir todas exigências previstas na Lei de Estágio. Já o obrigatório ou supervisionado, a partir do terceiro período, deve ser incluído na matrícula para a validação da carga horária e inclusão no histórico escolar. “Os dois são acompanhados pela instituição de ensino, mas o estágio supervisionado possui algumas obrigações, como a entrega de um relatório completo sobre o estágio realizado ao longo do semestre e um plano de desenvolvimento individual”, explica Talita.
“O objetivo do estágio é aproximar o aluno do ambiente profissional, fazê-lo desenvolver competências, utilizar o que aprendeu em sala de aula. Mas é importante indicar que o aluno continua sendo aluno também no estágio. E é por isso que ele precisa ter uma profissional que o acompanhe no local do estágio, que seja o seu supervisor”, reforça a coordenadora. “Da mesma forma, a instituição de ensino precisa saber como estão as condições do estágio, conhecer e aprovar as atividades desenvolvidas a fim de que o aluno possa crescer e se desenvolver cada vez mais.”
Formada em Jornalismo, mestre e doutora em Comunicação, Talita Rampazzo entrou na CESAR School em fevereiro deste ano, após um período como coordenadora de curso e supervisora de estágio em outra instituição de ensino superior. “Tenho procurado cada vez mais fazer uma interface com o Design, aprendendo coisas novas e trazendo um pouco da comunicação para os meus alunos”, afirma. Para tirar dúvidas sobre estágio, o contato pode ser feito pelo e-mail trd@cesar.org.br.