Ana Carolina Salgado, nossa Diretora Acadêmica, desvenda as características da metodologia de ensino aplicada em todos os cursos da CESAR School.

– O que é o Método PBL?

PBL -Problem Based Learning- é um método de ensino focado no aprendizado com base na solução de problemas reais. Nessa metodologia, os alunos são divididos em grupos pequenos, supervisionados por um tutor que os dirigirá na resolução de problemas do mundo real. Assim, o aluno aprende não apenas aspectos acadêmicos, mas a resolução de problemas de forma independente, exatamente como ele vai agir na vida profissional.

A metodologia PBL teve sua origem nos cursos de medicina da década de 1970 e hoje em dia é adotada por diversas instituições nacionais e internacionais em cursos de áreas como Ciência da Computação e Design.

– Por que foi adotado como método de ensino na CESAR School?

PBL permite aos alunos, ao mesmo tempo em que aprendem o conteúdo das disciplinas, resolver problemas reais na prática. Isso faz com que eles aprendam fazendo, desenvolvendo projetos. No caso da CESAR School eles vão aprender com os engenheiros do próprio CESAR, levando para os alunos o conhecimento e a prática do que fazem no dia a dia. Esse diferencial é algo bem incomum no Brasil. E isso é muito bom!

Outro diferencial da maneira como a CESAR School faz uso do método PBL é a forma de avaliação dos alunos. Aqui, se aplica o processo similar ao que já é realizado no Mestrado Profissional do CESAR que leva em consideração cinco dimensões: conteúdo, processo, resultado, performance e satisfação do cliente. Este modelo é chamado de Avaliação Autêntica, pois busca analisar os alunos não somente por critérios acadêmicos mas também com requisitos adotados pelas empresas.

– Nos mestrados, como é a receptividade dos alunos ao método até hoje?

Os alunos são estimulados através da proposição de problemas reais os quais, por escolha própria, criam um projeto que contempla a solução adequada ao problema. Ao longo do curso ocorrem diversas avaliações e feedbacks contínuos a respeito do aproveitamento e desempenho com o projeto.

O método PBL é centrado no aluno para que ele se torne protagonista do próprio aprendizado. Então, desde o início do curso, a equipe de professores busca estimar a autonomia e a proatividade dos alunos para que alcancem sucesso nas atividades educacionais.

– O que a CESAR School espera como resultado da metodologia nas graduações?

Formar um profissional diferenciado que aprendeu a trabalhar em colaboração com outros alunos para resolver problemas e desenvolver projetos, desde o primeiro dia de aula,  preparando-os da melhor forma possível para o mercado de trabalho. Além disso, será dada uma ênfase nos temas relacionados à inovação, empreendedorismo e liderança, formando profissionais protagonistas, quer para criar suas próprias empresas, quer para inovar e transformar positivamente as empresas onde trabalham.

– É possível identificar algumas instituições, no Brasil e fora daqui, que têm resultados positivos com o método PBL?

No Brasil,  o Insper (São Paulo) na área de engenharia, algumas faculdades de medicina, a exemplo da FPS (Recife) e UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana).

No exterior, a Maastricht University, na Holanda, e o Olin College, nos EUA, são bons exemplos. Também podemos citar:

Aalborg University – Dinamarca
Delaware University – EUA
Cornell University – EUA
James Madison University – EUA

 

Já conhece os cursos de graduação da CESAR School? O curso de Bacharelado em Ciência da Computação e Design são dinâmicos e inovadores. O objetivo é preparar profissionais que atendam às demandas do mercado e construir competências capazes de habilitar a participar e desenvolver projetos complexos. Inscrições abertas com início das aulas em fevereiro de 2020. Acesse: vempra.cesar.school